奏美妙樂章 與快樂同行——記保定市老年大學電子琴老師李俊平

李俊平，女，1961年出生于保定市，大學本科音樂教育畢業，副高級職稱。從事音樂教育工作多年，退休后，擔任市老年大學電子琴班教學工作至今。

電子琴是一種現代科學技術與音樂藝術結合的電聲樂器，以其豐富的音色，多變的節奏，眾多的功能，簡便的演奏方法贏得了廣大群眾的喜愛。與其他樂器相比，電子琴更適合老年人學習與掌握，因它是最快能獲得成就感的一種樂器，對提升老年人自我價值有著很好幫助。保定市老年大學順應老同志們的需求，創辦了電子琴教學班，十幾年來學員人數成倍增加，受到社會各界的歡迎。

2014年3月李俊平受聘于市老年大學電子琴專業教師，從此與老年大學教育事業結下了不解之緣。她多年的教育工作經驗，有著一整套成熟的教學方法，以寓教于樂，由簡到繁，精心設計每堂課。教學基礎班以基本樂理知識、識譜能力、學習單指和弦與多指和弦、原位和弦的彈奏方法，并初步掌握彈奏技能，能彈奏難度不大的歌曲。

“音樂理論課是比較枯燥難懂的，但是又必須學習，我把基礎樂理知識系統化、通俗化、形象化、習題化編成學習教材，每堂課把學習材料發給學員們后進行講解，課后書面作業練習一點，通過下一堂課批改講評，哪些知識學懂了，哪些錯了，應怎樣理解才正確，學員們清楚了，我心里有數了。這樣由淺入深地、循序漸進地把應知應會的樂理知識掌握了�！崩羁∑嚼蠋�談到，根據學員的特點，采用“講練教學法”，電子琴教材中涉及很多練習曲、基本功練習、還有一些學員不太熟悉的樂曲，如果一上來就讓學員們彈奏，學員會覺得非常吃力。這時候就帶著學員把樂譜先唱幾遍，讓學員先有個初步的印象。

學員李艷萍跟隨李俊平老師學習長達10年之久，作為老班長她向本網記者說：“李老師有很強的親和力，以學員為本，用飽滿的熱情，親切的微笑，營造和諧輕松的學習氛圍，能積極調動學員的學習激情。”

李俊平老師每學期教授兩個班，即基礎班和提高班，十年來，共教授了2600多名學員，最小者45歲，上至80多歲的耄耋老人，每位學員她都細心指導，并在教學中不斷總結經驗。她注重因材施教，每學期根據學員不同特點，做到有的放失，制訂教學方案，編輯教學資料發放給學員，尤其是提高班，根據學員知識技能的差異性，分層次教學。對每一堂課學習的樂曲，每彈一首新曲，她都要求學員們必須做到:一是看清“三號”，即譜號、拍號、調號；二是弄清“三法”，即指法、彈法、句法。先讀譜，劃拍唱譜、再開始彈奏。很多人右手靈活、左手笨拙，從彈第一首樂曲開始，強調左手、右手都要練習，先分手彈，再雙手彈，為左手彈和弦伴奏及彈復調樂曲打好基礎。

電子琴班長戴國義談到，雖然有些中老年人記憶力差，視力不好，手指不靈活，但大家學習積極性高，自信心強，非常認真。尤其李老師關心每位學員，我們形成一個興趣相投的朋友圈，平時上課學習，課后聊天游玩。一旦有學員有事或生病了，她還第一時間去幫助和看望，讓我們由衷的敬佩。

為更好地讓各位學員從電子琴的音樂中得到快樂，設立微信群，讓大家在群里互相交流學習心得體會。尤其在疫情三年里，她精心組織網課、認真講解，在群里給學員們認真批改作業，答疑解惑……為豐富學員們的枯燥封閉生活，開演奏會、聯歡會等，減輕因疫情造成的心理負擔，還積極傳達學校的通知，受到同學們的歡迎，領導的贊許。

在采訪中，市老年大學第三校區管理員劉文向本網記者介紹，李俊平老師知識淵博、專業強，特別是為人熱情、有愛心，整個班在她的教育下，特別團結友善，挑選的班長也積極負責，每次下課幫助同學們背琴、積極打掃衛生，使整個班形成一個互幫互助的大家庭。

從教十余年來，李俊平老師教育教學成果顯著，創新能力強，再加上她的人格魅力，每屆都成為學員們信賴、敬佩、愛戴的良師益友，對學員的點滴成績、進步及時鼓勵，讓他們輕松愉快地氛圍中學習。老班長楊蓮說，李老師的有句口頭禪：與快樂同行。李老師在帶領我們，一起演奏幸福時光的美妙旋律�。〝z影：張建東）